Die Schülerinnen und Schüler des 4. Jahrgangs der Schillerschule haben sich in den vergangenen Wochen intensiv mit dem Thema Planeten und Sonnensystem im Sachunterricht beschäftigt. Dabei stand vor allem das kreative Entdecken und Gestalten im Mittelpunkt. Mit viel Begeisterung und Fantasie entstanden beeindruckende Modelle unseres Sonnensystems. Die Kinder arbeiteten mit unterschiedlichsten Materialien – von Styroporkugeln über Pappe bis hin zu Farben, Lichtern und selbst gebastelten Planetenringen. So wurde aus jedem Modell ein ganz eigenes kleines Universum.
Zum Abschluss des Projekts wurden die Arbeiten in der Mensa der Schule präsentiert. Dort konnten Mitschülerinnen und Mitschüler sowie Lehrkräfte die vielfältigen Sonnensysteme bestaunen. Die Ausstellung zeigte nicht nur, wie kreativ die Kinder gearbeitet haben, sondern auch, wie viel sie über die Planeten, ihre Reihenfolge und ihre Besonderheiten gelernt haben.
Viele Besucher lobten die Ideenvielfalt, die Mühe der Kinder und die liebevolle Gestaltung der Modelle. Für die Schülerinnen und Schüler des 4. Jahrgangs war es ein besonderer Moment, ihre Arbeiten zu präsentieren und ihr Wissen über das Sonnensystem mit anderen zu teilen.
Das Projekt hat eindrucksvoll gezeigt, wie spannend Sachunterricht sein kann, wenn Lernen, Kreativität und Präsentation miteinander verbunden werden.
